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綜觀全球，缺少教育機會的多數是女孩。即使在美國，許多人還是將教育上的「性別落差」（gender gap）
與女孩在數學成績落後做聯想。但紐約時報報導，現在看來，浮現的是相反的問題：
在學業方面落後的多數是男孩，且美國和其他西方國家皆同。

最新調查顯示，平均來說，美國女孩在數學方面大致與男孩並駕齊驅，
但語言能力則遠遠超越男孩，而且她們看似更用功。

以傑出高中生為成員的「國家榮譽協會」表示，該會成員64%是女孩。
某些大學提供申請入學的男孩特別協助，來避免學生性別比例過度不均衡。

獨立研究機構「教育政策中心」發表的最新報告證明，美國每一州的男孩在閱讀方面都呈現落後。
在小學階段，79%的女孩閱讀程度為精通，相較之下男孩只有72%。

惠特邁（Richard Whitmire）在新書「為什麼男孩一蹶不振」（Why Boys Fail，暫譯）中指出，
女孩的高中學業成績平均點數為3.09，男孩僅為2.86。男孩留級的可能性是女孩的兩倍。
男孩遭停學的可能性也是女孩的兩倍，退學的可能性是她們的3倍。